Testweek dag 5

Vrijdag was mijn vijfde en tevens een-na-laatste dag van de testweek. Op de planning stonden scheikunde en Frans.

Scheikunde was zeer eenvoudig: de stof was makkelijk en er werden niet echt lastige vragen gesteld. Een gewone, normale toets.

Frans was iets moeilijker dan scheikunde. We kregen twintig verschillende leesteksten met daarbij veelal meerkeuzevragen. Gelukkig kwam ik niet in tijdnood.

‘De enige keer dat mijn opleiding werd onderbroken, was toen ik op school zat.’ – George Bernard Shaw

Share

Testweek dag 4

Vandaag was de vierde dag van mijn testweek. Op de planning stonden economie en Engels.

Ik begon met Engels. De toets was opgesplitst in twee delen: een leesgedeelte en een grammaticagedeelte. Het leesgedeelte was heel eenvoudig. Een paar vragen over twee teksten, dat lukt me altijd wel.

En achteraf had ik natuurlijk de juiste antwoorden opgezocht:

Waarschijnlijk heb ik het leesgedeelte foutloos gedaan.
Daarna kwam de grammatica. Dat vond ik een stuk pittiger, maar nog wel te doen.

Economie was een lachertje. Alle ingewikkelde vragen werden extreem voorgekauwd en de meerkeuzevragen waren ook niet moeilijk. Béétje teleurstellend.

‘Ik was nooit de beste van de klas op school, maar mijn klasgenoten moeten het potentieel in mij hebben gezien, want mijn bijnaam was ‘Einstein’.’ – Stephen Hawking

Share

Testweek dag 3

Vandaag was de derde dag van mijn testweek. Op de planning stonden aardrijkskunde en natuurkunde.

Ik begon met aardrijkskunde. De meerkeuzevragen waren vrij pittig, maar de open vragen maakten het helemaal goed, want die waren heel veel makkelijker. Ik vond het jammer dat er weinig gevraagd werd over keileemkoppen en stuwwallen – dat was een groot deel van de leerstof.

Natuurkunde was simpel. Ik vind warmte geen moeilijk onderwerp en de vragen waren niet echt ingewikkeld. Er zaten twee hersenkrakers bij. De moeilijkste loste ik in drie minuten op, maar de andere lukte me niet. Daar had ik de kennis en de tijd niet voor. Gelukkig biedt de rest van de toets voldoende compensatie voor een mooi cijfertje (denk ik).

‘Als je bij ons op school een dag spijbelde werd je voor straf een dag geschorst. Had je twee dagen vrij.’ – Fons Jansen

Share

Testweek dag 2

Vandaag was de tweede dag van mijn testweek. Op de planning stonden biologie en Duits.

Ik begon met biologie. De biologietoets was een stuk simpeler dan ik had verwacht: een paar open vragen, een aantal meerkeuze, het viel allemaal heel erg mee. Verder werd er heel veel voor je voorgekauwd en daarom was doordenken in vele gevallen niet echt nodig.

Duits was gecompliceerder. Het was een lange, zware toets met acht verschillende leesteksten en relatief pittige vragen. Ook de tijd speelde een rol, maar uiteindelijk was het wel te doen.

‘Veni, vidi, didici’ (Ik kwam, ik zag, ik leerde) – Stach Redeker

Share

Testweek dag 1

De laatste testweek van mijn schooljaar is begonnen. Nog heel even knallen en dan heb ik zomervakantie…

Gisteren stonden geschiedenis en Nederlands op het programma.

Geschiedenis was heel goed te doen. De koude oorlog vind ik geen ingewikkeld onderwerp. Bovendien waren de gestelde vragen echt geen hersenkrakers.

Nederlands was nog simpeler dan geschiedenis. Een beetje tekstverklaren, maar meer eigenlijk ook niet.

‘School is een te lange onderbreking van vakantie.’ – Remco Jonckers

Share

#67 Tien TIPS voor MEER LIKES en ECHTE VOLGERS op INSTAGRAM!?

In deze video geef ik je TIEN tips voor meer likes en echte volgers op Instagram. Ik leer je onder andere wat over hashtags, de beste dag om te uploaden en het gebruik van Instagram stories.

Wil jij jouw bereik vergroten? Wil jij potentiële volgers aantrekken? En wil je daar geen moeite en geen tijd insteken? Dat is dit dé tutorial voor jou!

Geef mij zeven minuten van je tijd en ik leg de hele wereld achter Instagram bloot. Ik vertel je hoe je ervoor zorgt dat foto’s 6x meer worden bekeken en hoe je interactief met kijkers kunt communiceren.

De belangrijkste tip geef ik aan het einde van de video, dus blijf vooral kijken!


Meer informatie over het gebruik van hashtags:
– Voor bepaalde situaties is het gebruik van hashtags heel handig. Bekijk hieronder de meest voorkomende situaties en welke hashtags je moet gebruiken.

Share

#66 De GENIAALSTE UITVINDING/LIFEHACK ooit!?

Vandaag laat ik je de geniaalste uitvinding/lifehack ter wereld zien… Bedacht en geproduceerd door Stach Redeker. Patent pending 😉.

Wil jij weten wat het is? En hoe het jouw leven drastisch kan veranderen? Kijk dan deze video!

Share

ALGEMENE VERORDENING GEGEVENSBESCHERMING (AVG) & COOKIEVERKLARING

Privacy en cookies

Algemene verordening gegevensbescherming (AVG)

Vanaf 26 mei 2018 geldt de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG). Alle Europese websites die gebruikmaken van trackingcookies en alle instanties waar je persoonsgegevens opgeeft, vragen daar (opnieuw) toestemming voor.

Persoonsgegevens
De AVG zegt dat duidelijk moet zijn, welke persoonsgegevens zijn opgeslagen en wat daarmee gebeurt.

  • Indien je jezelf hebt opgegeven voor de nieuwsbrief, verzamelt Weblog van Stach de volgende gegevens van je: e-mailadres, jouw voornaam (mits opgegeven) en jouw achternaam (mits opgegeven).
  • Je kunt deze gegevens ten alle tijden wijzigen of verwijderen. Om dit te doen open je een nieuwsbrief en druk je onderaan op “abonnement beheren”. Weblog van Stach verwijdert de data van de website, wanneer deze stap succesvol is ondernomen.
  • Als je een reactie achterlaat op een bericht of pagina van Weblog van Stach, worden er ook gegeven opgeslagen. We slaan op: je e-mailadres, jouw naam (zoals je deze hebt ingevoerd) en jouw IP-adres.
  • Alleen jouw naam zal worden getoond op de website. De andere gegevens worden versleuteld opgeslagen. De gegeven worden bewaard en pas verwijderd op het moment dat een reactie wordt verwijderd.
  • Op dit moment is het technisch niet mogelijk om een eigen reactie te verwijderen. Je kunt een verwijderingsaanvraag sturen naar info[at]stachredeker.nl.
  • We bewaren je persoonlijke gegevens zolang je bent ingeschreven voor de nieuwsbrief of een openbare reactie op Weblog van Stach hebt staan. Als je een verwijderingsverzoek doet, worden je persoonlijke gegevens onherroepelijk gewist.

Cookies

Cookie-mededelingen
Als je Weblog van Stach bezoekt, zie je soms onder in beeld een witte balk met een zwarte knop.

Je zult vaker deze balken zien op websites. Dat komt door een EU-regel van 2015. De Europese Unie heeft bepaald dat elke website die gebruikmaakt van cookies, hierover een mededeling moet tonen. Verder moet op de website worden uitgelegd waar de cookies voor gebruikt worden.

Weblog van Stach maakt sinds het begin al gebruik van cookies. Zonder cookies zou deze website niet goed kunnen werken.

  • Klik op de zwarte knop “Ik ga akkoord met het gebruik van cookies” en de mededeling verdwijnt uit beeld. Daarna is alles weer zoals het altijd al was.

Dit akkoord gaan wordt óók in een cookie opgeslagen en blijft een lange tijd geldig.
Als jouw browser alle cookies elke keer weggooit, krijg je de akkoordvraag elke keer opnieuw. Zorg er dus voor dat de cookies voortaan bewaard worden.

Soorten cookies

Er bestaan drie soorten cookies: functionele cookies, trackingcookies en analytische cookies.
De AVG zegt dat websites trackingcookies mogen gebruiken als de bezoeker daar toestemming voor gegeven heeft. Weblog van Stach maakt gebruik van alle soorten cookies.

Cookies wissen of blokkeren?
Je kunt cookies controleren en/of wissen. Meer hierover lees je op aboutcookies.org.

  • Je kunt alle cookies op je computer wissen.
  • Je kunt je browser zo instellen dat alle cookies geblokkeerd worden. Dit betekent wel dat daarna Weblog van Stach niet meer naar behoren werkt.
KLIK HIER VOOR MEER UITLEG >>>
Share

#65 MEETLINT 2.0 – Zó maak je een Arduino sonar!


Vandaag ga ik je laten zien hoe je met behulp van een Arduino een sonar kunt maken.

Een sonar is een apparaat die met behulp van een heel hoge geluidstoon objecten in een ruimte kan lokaliseren.
Naast objecten lokaliseren kan een sonar ook afstanden meten.
Dát is handig… dan hoef je nooit meer op zoek naar je meetlint.

Zie https://www.stachredeker.nl/filmpjes/arduino-sonar/ voor de code, het schema en gedetailleerde foto’s.

Wat heb je nodig voor dit project:
– Arduino Nano/Uno
– HC-SR04 Ultrasonic Sensor
– LCD Display (1602)
– (POT-meter)
– Breadbord
– Draadjes

Het schema:


NB. Om de helderheid van je display in te kunnen stellen, raad ik een POT-meter aan. Deze sluit je aan op de VSS en de V0 van je display en de 5V van je Arduino. De bovenstaande tekening is van toepassing op beeldschermen die zichzelf automatisch aanpassen. Met mijn type LCD (1602) is dit niet mogelijk, daarom gebruik ik ALTIJD een POT-meter.

De code:
/*
HC-SR04 Ultrasonic Sensor
VCC to Arduino 5V
GND to Arduino GND
Echo to Arduino pin 12
Trig to Arduino pin 13

LCD Display
VSS to Arduino GND
VCC to Arduino 5V
VEE to Arduino GND
RS to Arduino pin 11
R/W to Arduino pin 10
E to Arduino pin 9
DB4 to Arduino pin 2
DB5 to Arduino pin 3
DB6 to Arduino pin 4
DB7 to Arduino pin 5
LED+ to Arduino 5V
LED- to Arduino GND
*/
#include <LiquidCrystal.h>
LiquidCrystal LCD(11,10,9,2,3,4,5);

#define trigPin 13
#define echoPin 12

void setup()
{
pinMode(trigPin, OUTPUT);
pinMode(echoPin, INPUT);

LCD.begin(16,2);
LCD.setCursor(0,0);
LCD.print(“Afstand target:”);
}

void loop() {
long duration, distance;
digitalWrite(trigPin, LOW);
delayMicroseconds(2);
digitalWrite(trigPin, HIGH);
delayMicroseconds(10);
digitalWrite(trigPin, LOW);
duration = pulseIn(echoPin, HIGH);
distance = (duration/2) / 29.1;

LCD.setCursor(0,1);
LCD.print(” “);
LCD.setCursor(0,1);
LCD.print(distance);
LCD.print(” cm”);
delay(250);
}

Foto’s:

Share